Teater!

Blå Byrån kom på besök i vår aktivitetshall och spelade teater för några av barnen. Det var en föreställning som handlade om leoparden Leo, som hade blivit av med en av sina fläckar och om alla djur som kom för att hjälpa Leo att hitta sin saknade fläck.

Efter den berättelsen fick barnen gå fram till en byrå och knacka på de olika lådorna för att se vem som gömde sig där innanför. Sedan sjöng vi om djuret som tittade fram.

Vårstädning

Grupp 1&2 städade i närområdet, grupp 3 städade på vår gård.
Vi fick en karta där det var markerat var vi skulle städa, med handskar på och en påse i handen var det bara till att ge sig av.
Oj oj oj vad mycket skräp vi hittade!!!
Efter att ha städat i närområdet var det dags att sortera. Där stod bl.a.
Pappa plast redo att ta emot all plast vi hittat.

Massage

Efter en hård dag (med kalas och utelek) kan det vara behövligt med en stunds massage. Både barn och fröknar behövde mjukas upp. Barnen använde sina händer, bollar och gladpackrullen som redskap.

Massage visar barnen hur en positiv beröring kan se ut. De får såväl en chans att träna sin lyhördhet som att lära känna sina egna och kompisarnas kroppar.

Inför städdagen

På torsdag har vi städdag.
Vi på n-p är ansvariga att fixa en låda där vi ska förvara plasten.

Vad är plast???
Hur visar vi att det är i denna kartong vi ska lägga plast?

Vi bestämde oss för att limma fast olika sorters plast på kartongen.och även skriva plast.
Ordet plast har 5 bokstäver, så 5 barn skrev varsin bokstav

Sagostund i solen med grupp 3

Igår gick vi till samlingsplatsen ute på gården och läste sagan om Bockarna Bruse. Barnen älskar den sagan och många kunde hjälpa till att berätta.

En bonus med den spännande klassikern är att vi får tillfälle att fundera över begreppen liten, mellan och stor.

Experiment "Deg med hål i" Gr 1

Igår träffade vi Berta igen och gjorde därefter ett experiment där vi blandade ihop två degar med lika mängd ingredienser i två skålar. Enda skillnaden var att vi tillsatte torrjäst i ena degen. Därefter la vi degarna i varsin skål med ljummet vatten. Barnen fick sen rita och berätta vad de trodde skulle hända med degarna.

Efter 10 min tittade vi. Det hade inte hänt så mycket: "Degarna hade blivit lite vita den med jäst hade fått några hål."

Vi tittade igen efter lunch och då var det större skillnad: "Den med jäst i hade blivit JÄTTESTOR och var "asmjuk och kladdig och blöt", den utan jäst hade blivit "mindre" eller var det en synvilla? Och den var hård eller mellanhård. Barnen konstaterade även att "vattnet nu var kallt."

Samtycke till publicering av bilder (PuL)

Vill påminna om att ni tar hem och fyller i samtyckeslapparna som handlar om publicering av bilder och film på internet (PuL). Dessa blanketter delas ut till alla barn i Västra Göteborg och ska därför inte förväxlas med vår blogg. På Stora nyckelpigan ligger de i postfacken, på Lilla nyckelpigan hänger de i facken.

Vad flyter var? Gr 1

Förra veckan bekantade oss med Draken Berta som säger: "Allt är KEMI! Nu ska vi blanda i!" Fröken läste en experimentsaga och därefter prövade vi Bertas superblandning experiment.

Vi blandade lika delar: Rapsolja, Sirap och Vatten. Sen gissade vi var Russin, Äpple, Spik, Skruv, Kork och Stearinljus skulle Flyta någonstans eller om det skulle sjunka.

Barnen var mkt engagerade och hade olika teorier. Roligast var att pröva alla saker. Vi fick dela sakerna så att så många barn som möjligt skulle kunna lägga i varje sak. Vid fruktstunden ville barnen även pröva att lägga i Banan och Päron.

Se det häftiga resultatet!

IPad som ett dokumentations redskap gr 2

Ojojoj vad det lät krångligt, eller.....

Barnen turades om att gå iväg till ett annat rum och ta ett kort på precis vad dom ville. Sen satte man sig på stolen och berättade utifrån bilden.
- Vad har jag fotat?
- Var har jag fotat ?
- Vilken färg?
- När / Hur kan man använda det?

Några av sakerna som blev fotade var:
Brandsläckare
Facket
Stövlar
Handfat

Skogen Gr 1

Förra veckan när vi gick till skogen såg vi att myrorna i myrstacken hade vaknat. Idag såg vi jättemånga myror på ett ställe i stacken. Vad gjorde myrorna egentligen? Vi spekulerade: de kanske brottades, körde wrestling (en blandning mellan boxning och brottning) eller hade de fest? De kanske dansade tango eller "dansa pausa". De kanske var kära och pussades? De kanske åt mat eller var påväg till jobbet?

När vi kom fram till vår koja för att bygga övervåning, skorsten och lysa med ficklampa upptäckte vi att kojan var borta! Vas hade hänt?? Kanske räven eller "vargen" som Rezgar och några barn såg idag hade vält den? Eller vinden? Eller en pappa och ett barn? Fröken funderade på om vi kanske skulle pröva att inte bygga kojan mitt på stigen nästa gång. Vi hittade en annan koja som någon byggt av en träpall, några plankor och ett gammalt bord. Det var bra att sitta i kojan så vi inte fick snö på oss! Vi hittade många bra pinnar på marken, för vi bryter aldrig grenar från träden. De som ville fick ta med sig en lagom lång pinne (max en arm lång) tillbaka till förskolan.

Hitta vilse Gr 1

Idag när vi gick till skogen tränade vi på vad vi ska göra om vi någon gång skulle gå vilse:

-Stanna kvar på samma plats.
-Hitta ett träd som du kan vara din kompis att krama.
-Häng upp något i trädet som syns bra.
-Samla pinnar, gräs o löv och bygg en koja runt ditt träd.
-Ropa på hjälp och gör dig synlig när du hör människor, hundar eller helikoptrar.

Barnen kom överens om ett lämpligt träd. Tillsammans byggde vi en bra koja med "kuddar" och många "lampor". Sen lekte vi i och runt kojan. Några bodde i kojan och några blev grannar. När ett barn behövde kissa hittade vi ett träd som blev vår toalett.

Barnen berättar:
"Vi har gått på skogen och gjorde en koja och då lägger vi pinnar och gräs. Och åt lite äpple. Vi la lampor i huset och myste där inne. Vi klättrade och började sätta pinnar. Vi byggde en koja för vi skulle komma ihåg vart vi skulle gå om vi var vilse. Vi skulle stanna kvar. Vi hade en toalett vid ett träd. Vi kan sitta i kojan. Vi ska hålla oss vid mamma och pappa eller fröken. Vi ska ha västar. Hänga upp västen i trädet. Ropa eller blåsa i en visselpipa. Nästa gång kan vi bygga en övervåning. Och vi kan ha ficklampor."